10月13日 星期四 多云
亲子日记第306篇
我们时常用镜子做各种比喻,比如,孩子是父母的一面镜子,通过孩子的行为习惯发现自身存在的毛病和缺点。可知,父母自身的言行对孩子有很大影响。在教育孩子的过程中,我们要利用好下面的“五面镜子”,教育孩子不再是难事。
一是放大镜:把孩子的优点放大来看。
孩子有好的表现时应立刻称赞,以此增强孩子的荣誉感和自信心。特别值得注意的是,做父母的要善于捕捉孩子身上的闪光点,并用发展性的眼光看待。每个孩子都潜藏着独特的天赋,父母如能去发掘它,并让它发扬,日后就能使孩子有益学业,成就事业。赞美孩子可分为三步:1是描述你所看到的事件。2是表达对这件事的良好感受。3是用一个动作或一句话表达出来。
二是望远镜:把孩子的前途放远来看,放下焦虑和功利心态。
父母看待孩子要高瞻远瞩,相信孩子天生是一个学习者,是一个有用的人才。父母应明了,在孩子成长道路上的每一个进步,都投射出他作为天生的学习者的主动性和创造性。父母如能用望远镜看孩子。就会相信自己的孩子能把知识学好;就会主动为孩子创造一个良好的环境,让他能够自主地学习,快乐健康地成长。学习并不是孩子的全部,成长重于成绩,应把孩子“德”的教育放在核心地位。
三是平面镜:平等地对待孩子,让他自由飞翔。
平等地对待孩子,就是接受孩子的一切,在孩子表现优秀时和表现不佳时要一视同仁,不要存有偏见。另一方面,要把孩子当作朋友,尊重是其最好的表现。平等和尊重会给孩子建构一个完美的人格,而一定的自由度能给孩子构建很高的智能。家长和孩子对话时,肢体语言(占55%),说话的口气(占38%)到位了,那么你的语言(7%)的力量就体现出来了。家长在教育过程中给予孩子充分的尊重、自由和平等是最为重要的。
四是多棱镜:用多棱镜折射存在的问题,确保孩子持续发展。
多棱镜的特点是能够把阳光还原为“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”七色光。家庭教育中也要多用“多棱镜”看问题,全面、多角度地看待孩子,评价孩子,成绩不能代表一切;从不同方面查找孩子出现问题的原因,举一反三。只有把原因找准、找透,才能把问题解决好而不留后患,使孩子真正做到“知耻而后勇,知不足而奋进”。
五是显微镜:查找家长自身的不足,改进家庭教育。
显微镜虽小,但它能发现萌芽状态的问题。比如,家长在养育孩子的过程中,总会有急躁、犯错的时候,这就需要我们不时用显微镜去发现问题,找到问题的根结,从而对症下药。在家庭教育中如能用显微镜检挑自身的这些细微的小节,不断完善自己,可给孩子正面的影响、熏陶和暗示,孩子会在潜移默化中受到教育。成功的教育,就是让孩子在不知不觉中养成良好的生活和学习习惯。
“用望远镜看孩子”体现了父母发展性的眼光,“用放大镜看孩子的闪光点”体现了父母宽广又充满爱的胸怀,“用平面镜看孩子”体现了父母公正、无私、事实求是和尊重人、善待人的品质,“用多棱镜折射存在的问题”则体现了父母的良苦用心和防微杜渐、正本清源的睿智,“用显微镜检挑自己的毛病”则体现了父母严于律己,从严治教和为人师表的作风。