2022.10.21 星期五 晴

“妈妈，我英语全对考了100分，作业已经全完成了，等你检查完了我再装书包昂，我先去看口袋神探了！”

我检查完毕，萱宝今天的作业显然细心认真了很多，我看她读书读得认真，我便给她收拾一下书包，又是一堆小碎纸加小画，还有口袋神探的目录，我问萱宝：你都什么时候画的呀，她说下课呀，我听到不是上课画画便放心许多。我继续问道：你下课一般都干么？她说画画，出去上厕所，跟同学们玩游戏，因为不能下楼，她或者会找她们二楼的原来的朋友玩，某某同学今天给她讲了个笑话......这个片段时间萱宝利用得真是“高效”。

还记得曾经看到的“课间圈养”辩论，我被“下课好好放松，让大脑得到缓冲和短暂的休息，更好的进入下一节课的学习”观点说服，听到她说的课下时间安排我还是少做评论，适当引导就好！

校园里的生活丰富多彩，有上课学习时的知识收获，也有课间经常黏在一起的友谊、无处不在的运动、抽空创作后的喜悦......这些都将是她宝贵的财富和未来美好的回忆，我不干预只静听。