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沟通
昌城小学四年级二班卢增宁妈妈

2022.10.20.星期四,天气晴

昨天语文老师告诉我,增宁的拼音不是很好。通过沟通我知道了增宁存在的问题,雍老师说,拼音要大声读,读对,读准,还发了小程序,让我们家长帮助孩子一起学等等方法。谢谢能够遇到这么用心,这么负责任的老师,我挺感激的!

回到家里,我仔细询问了一下增宁拼音拼读情况,他说表现不太好。听到这个回答,我是着急的。因为由于这几天我连续上白班,回家很晚,作业,诵读什么的,全是增宁管的,所以,增宁有了疑问我也就不知道了。幸亏,雍老师及时发现并告诉我,能够让家长第一时间帮助孩子克服困难。同时也为这么负责任的老师点赞。

我和增爸交流一下,双方有时间多观察着增宁,有时间多陪他大声拼读,争取帮他,和他一起努力克服这个难关。是的,拼音对于增宁来说是新事物,存在一定困难,所以才太熟。我和增宁说,拼音并不难,只要我们坚持,就和跳绳一样,由不会到会,也是会很快的,并且妈妈答应你,妈妈一有时间,就陪你读,我相信,一定会有收获的!增宁听完后,点点头并且和我拉起手来,说到,加油加油!有困难,妈妈陪伴你。

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