今早读了武校的这篇“儿子考砸了，我却偷着乐″，让我又学习了一遍怎么与孩子沟通，面对孩子不愿学不想学的问题，我该怎样和孩子一起去面对解决。

父母的格局有多大，孩子的成长空间就有多大。

挖掘孩子学习的潜能，激发他的积极性，不要天天死盯着孩孑，学会放手，让他做自己的事情，相信他，祝福他，才能有积极性。

㞢记了问题，就要去解决，而不是创根问底的追究问题，要陪孩子一起制定解决方案，各个功破，补缺补差，在这个过程中，用你的爱心和耐心去观察并赞美孩子的努力，与孩子一起分享每一点进步的喜悦。孩子的成绩与成长相比，成长永运第一位的，人生很长，只要有家长的用心陪伴，我们相信孩子就每天都会有进步。

孩子考砸了，指责埋怨是许多家长的常态，常常为了分数弄得两败俱伤，不欢而散。文中妈妈的作法巧妙地走入孩子的内心，孩子感觉到被理解，被接纳，因而对白已的成绩不理想而感到惭愧，并对出现的问题总结了原因。因比想要改善亲子关系，做到母慈子孝，学习家庭教育至关更要。