转眼间，孩子的二年级生活已经快两个月了，这2个月中有愤怒有欣慰，愤怒是因为孩子的不喜欢学习，每次写作业之前都要打一仗，明明几分钟的作业先打30分钟，然后写那么两分钟就结束了，为什么不直接痛痛快快写，非把你气的不行然后才去写。欣慰的是经过这段时间的磨，写作业前先打架的时间在一点点变短，有时候还主动的自己写，真有一种“守得云开见月明”的感觉。

孩子除了在写作业上的变化，让我更欣慰的是竟然主动和我分享起在学校的事了，之前都什么不告诉我，所以也一直以为在学校表现还可以，直到老师给我打电话和我讨论孩子的学习表现，我才知道，孩子在学校从不自己主动举手发言，即使老师叫起来也是嘴巴紧闭不出声，这是令我没有想到的，真是伤透脑筋。现在的他一放学会主动分享学校的事情，今天被哪个老师表扬了，或者犯了错误被老师批评了，最主要的是跟我说上课自己主动举手回答问题了，这个属实我没有想到，说老师还因为这个奖励了他一个小星星。自己以后更要多多举手，那时的心情真是有点想哭。

每个孩子的长处可能都不一样，但是有没有努力去付出最关键。一年级因为自己的大意和工作原因没有给孩子给予学习上的关心，所以让孩子一直是放松状态。希望现在努力还不晚。我也一直有告诉孩子我不管你考多少分，我也不跟别人比多少分，只要你能比上一次进步，哪怕进步几分，妈妈就很开心，你就是棒的！