眨眼间诺同学升入二年级已经两个月了，这也是诺同学升入二年级后的第一篇亲子日记。很惭愧近段时间没有给予诺同学足够的陪伴，也很欣慰诺同学近段时间的成长，虽然达不到我心里的完美预期，可是换个角度来想，这是不是也是她拼足了力气才达到的呢？

因为姥爷生病，爸爸又经常出差，所以常常因为照顾姥爷而忽略了诺同学，学习上诺同学能够达到半主动学习，就是偶尔能自己做一些想做的题，也有很多情况是被迫学习，学习效率不高，而且会讨价还价，有时会确实会被气的发飙，感觉学习上简直就是一个恶性循环：磨磨唧唧——做不完——打盹儿——保证书——睡觉。然而第二天依然如此循环……老母亲生无可恋的感觉。

这段时间让诺同学自己上下学，值得表扬的是虽然过程有点鸡飞狗跳，但结果还好，并未迟到过。有时候诺同学也会很期待的问我：妈妈，今天你能来接我吗？爸爸在家就好了，我就不用自己上学了。看着充满期待的眼神，我只能鼓励她，能安全的上下学，你很棒啊！

昨天晚上跟诺同学视频，叮嘱了一下学习，因为在医院陪护，也很担心诺同学近期学习会下滑，毕竟她这成绩是哪一天不抓紧马上出颜色给你看啊。最近几天放学后诺同学会雷打不动的拿出演讲稿来背一下，因为口才课被其他班的老师选上表演一个节目，特别开心。自己还特别凡尔赛地说：哎呀，怎么会选上我呢？其实内心是小得意的。而我趁机也表扬、认可露出很崇拜的表情给予鼓励，然后又提了一点应该改正的地方，自己点点头，也指出了自己应该注意并改正的方面，然后告诉我，老师说我就是下一个明星班的，脸上洋溢着数不尽的高兴。果然老师的表扬、鼓励、认可对她的帮助是非常大的。

今天看到一句非常好的话，感触很深。不要把自己的认知、焦虑、恐惧、愤怒、委屈强行转移给孩子，这就是对孩子最好的教育。确实是，很多时候是我们把自己的焦虑与认知强加于孩子，进而转移成愤怒。我在心里默默的记下这句话，我要温柔的等待我的小花盛开……

206班陈筱诺妈妈