2022年10月26日 星期四 晴

亲子日记第1331篇

昨天下午，有一个二年级的孩子家长，以孩子贪玩和自制力差两个特点，微信留言让我帮她分析一下。于是，今天早晨下班以后，我经过认真思考，给她做出了以下回复：对于您说的孩子贪玩，自制力差这两个方面的问题，我觉得对于一个二年级的孩子来说，是很正常的事情！如果对这两个问题长期强化，很容易会成为孩子一个撕不掉的标签。

所以，我个人觉得对于一个二年级的孩子的教育，要看轻学习成绩，重点培养孩子有一个良好的学习习惯！因为二三年级正是学习习惯培养的关键时期。这个时期，我们家长最好能够帮助孩子养成一些良好的学习习惯。比如：孩子养成爱阅读的习惯，或者数学利用好错题本的习惯，合理安排自己学习时间的习惯等等。如果孩子在这个时期养成这些良好的学习习惯，既使现在的成绩不好，随着年级的增高，学习难度的增大，她的学习成绩一定会慢慢赶上。并且，相对稳定的增长！

然而，我觉得要想给孩子培养好这些良好的学习习惯，首先要做到以下几个方面：1、父母首先要放平心态，把孩子看作普通人，降低对孩子的期待，因为如果我们总以天才或者别人家的孩子的标准来要求孩子，对孩子的期待必然增大，这样，当孩子达不到我们的要求时，我们必然会出现悲观失望的情绪，然而，我们对孩子这种情绪的传递，对孩子的自信心而言，最具有杀伤力。

2、多找孩子身上的优点，因为每个人都有自己的优势特长，作为家长，让学习成绩否定孩子其他的优势特长是不对的！只有善于发现孩子的优点，并且在孩子身处低谷或者情绪失落时，用他的优势激励孩子，孩子才会对自己充满信心！

3、与孩子处理好亲子关系，在家庭教育中，关系重于教育，因为教育的效果，不在于说者，而在于孩子是否按照我们说的去做。然而，面对着孩子的犯错和考试失利，我们对孩子的指责、埋怨和恶语伤害，这算不上教育，只是对孩子发泄情绪！只有耐心的帮助孩子分析犯错的原因，总结考试失利的教训，既能给孩子带来帮助，又利于亲子关系的和谐发展！

4、当孩子身处低谷的时候，既不能对孩子发泄情绪，也不要贴上一些不良标签，更不能对孩子放弃。因为每个孩子都希望自己优秀，所以，这个时候，我们家长的鼓励和引导，既能帮助孩子树立信心，也是孩子走出低估的动力。

当然，要想给孩子培养良好的学习习惯的方式还有很多，可是，作为家长，无论利用什么样的方式，必须要有耐心，远离焦虑、急躁，不要给孩子贴上一些不良标签，并且，身体力行，给孩子做好榜样等等。这就是针对此事，我个人一些不成熟的观点，希望能够帮助到您！

利津高级中学高一，二十二班 郭明迪爸爸