一转眼这个月又要结束了，时间过得真快！看孩子学习真的太难了，尤其是看初中孩子学习，妥妥的“皇上不急太监急”。周五晚上把作业写的就剩4张语文卷了，说好的挤出时间都拿来复习，还列了计划表……结果复习起来磨磨蹭蹭，看着就来气，学习真的得自己要学才可以。这两天的复习基本都是走马观花，没抓住多少重点。通过数学具体的复习，我发现扬欣同学对于概念公式和定义记得很熟，但一做题就不会用了，甚至压根就想不到，还是做题太少，做题时不够用心。典型的做三道会一道类型，这样学习效率根本不行的。

从上周到今天，零零碎碎的也都复习完了一遍了，提问的重点知识也都能答得上，但考试不得分这个问题还需要好好探究一番。计划明晚复习生物和历史，希望能够发挥到极致吧！生物还是很有意思的一门课程，讲的自然界中万物的生长规律，生活方式和结构。比如今晚扬欣同学突然提出一个很有意思的问题:妈妈，植物进行光合作用释放氧气，晚上释放的不都是二氧化碳嘛，还需要消耗氧气，为什么还要提倡植树造林好呀。我说:嗯，这个问题问的非常好。植物呼吸作用是消耗氧气产生二氧化碳，但其光合作用会消耗二氧化碳产生氧气，而当植物生长时其总光合作用大于呼吸作用，所以总的表现吸收二氧化碳放出氧气。而且除了从生物学方面来说，植物还可以防止水土流失减少自然灾害等等。总体来说利&远远大于弊，因而要鼓励植树造林。

两天下来有和谐，也有……鸡飞狗跳，可能这就是生活吧！