在写昨天日记的时候，我本来是想把一天的内容都要写一写的，但后来又改变了主意，只写早上去口才课路上的这个对话。

这个主题鲜明不说，主要是我不想将来让孩子回看日记的时候，每天都是写作业，写作业……今天再看日记，也发现了这一现象，孩子自从上小学之后，每篇日记，几乎都少不了写作业仨字。很多家长的日记也是如此，几乎每天不离作业俩字。生活如此美好，作业只是生活中的一部分，为什么大家都把作业当成了主旋律？

昨天下午姐姐在家和弟弟玩，听婆婆说两个宝贝要自己洗内裤和袜子，也不知用的什么制造了大量的泡泡和肥皂水香皂水的。弟弟只穿了着一件长袖和平角裤，穿着拖鞋，两个人在卫生间玩了半下午。她最后给洗出内裤和袜子，摆了好几遍才清水。

我昨晚听婆婆说后，我到卫生间一看我就知道了，他们不仅用了香皂，还用他们的洗发水和沐浴露。但我什么也没说。这种情况不是第一次了，每次他们自己洗内裤和袜子的时候，总要玩会水才好。只是我没在家，他们玩的时间长了点，用的材料多了点罢了。但玩归玩，最终衣服还是要他们自己摆出来晾上才好！

我就在想，他们的快乐如此简单啊！一盆水她们就能做出泡泡，然后满心欢喜了。

昨天姐姐在家，弟弟也就没睡午觉。晚上去诊所给弟弟拿药，巧的是在那儿的时候，朵朵和她妈妈吃过饭回来了，我们就顺带把朵朵捎到我们家玩一会。

回来给弟弟吃了药，读绘本，读了两本还是三本，弟弟便睡了。和朵朵背了《经典诵读》上面的《笠翁对韵》。让姐姐练了字，录了阅读视频打卡。

之后两个孩子一起看书，或是玩玩具！一直到朵妈来接。

那会我正在卧室，弟弟咳嗽起来，并且吐了很多东西。尤其是刚吃的石榴全吐了。她过来看了看，姐姐也跑进来，爬上床，用头碰了碰弟弟的，我说弟弟没事，你出去和朵朵玩吧。就又跑出去玩了。

咳嗽完，小便后，喝了点水，我抱着又沉沉睡去。

今天姐姐比较忙，上午美术，下午绘本。在家和弟弟也很和谐。弟弟上午和爷爷去了水上公园玩，盼了好久了。终于可以去玩了，玩的很开心的回来了。

下午仍然是爷爷送姐姐去上课，下班我去接。晚上在家收拾了一下作业，阅读打卡，写了二三上，做了做行知天下和数学课本上的题。最后将下周的拼音复习计划排了出来。

晚上爸爸辅导了行知天下和数学课本上的题，父女之间和谐。

我则和弟弟读绘本，今天借的绘本，我们读了三本加上幼儿园的《我爱幼儿园》，读完一遍还要再读一遍。读完第一遍的时候还问我，妈妈，你一个字不落的读完了吗？我说，我读完了。

我没有完全按文字读，也没完全按图画讲，我按我们实际来说的。读到到了幼儿园的时候，老师给我脖子里挂上一个牌子，上面写着我的姓名和老师的名字。我直接讲，我们到了幼儿园，进了教室，老师给我们贴上了心型姓名贴。弟弟问，哪有姓名贴啊？我说，你的不是在门口那儿贴着吗？他跑过去看了看。还说，就像商店里的标签一样。这是书中原话。他在幼儿园听小鹿姐姐讲故事中有这个，回来他就会让我给找他喜欢听的故事。真好！记忆力真好，竟然记得原话。

我之前就发现，我辅导作业的时候，我会控制不住自己的音量，甚至控制不住自己的情绪。不知是负面新闻看多了，还是对孩子期望太高了。但总归，我的辅导没有爸爸那么有耐心。所以，还要继续修炼自己！低声音，慢慢说，好好说！让孩子乐中学！