11.12日 星期六 小雨

周五晚上展豪带回了他的数学试卷。今天跟展豪分析了一下他的错误原因。

第一道错题是数图片中动物的数量。这道题出错，我内心是非常不理解的。这么简单的数数问题居然能数错？面对这个问题，我让他自己先分析，听听他当时的想法。

展豪说，当时他觉得数个数是要找跟所给图片一样的动物图片，虽然图中的小猴子有好几只，但跟所给图片一样的就1只，所以他就填了1。

我问他，那要是给你的不是图片，是汉字“小猴子”的话，你会怎么填写？他说那他就会把所有的小猴子都数上。

当我知道他的想法时，我有些诧异，虽然这道题做错了，但也说明他去思考这个问题了，只是思考的有些钻牛角尖，我告诉他这种数数问题不是让你找相同， 小猴子图片只是告诉大家要数的动物种类，因为有些同学可能还不认识“猴”这个汉字，才用图片来代替。以后再碰到类似问题，不要再错了哦。

还有比较大小的一个符号填空，比较长短的画圈题，这两道题，居然直接漏做了。我很无语。上次测验已经出现过漏做问题了，当时漏做了1道题，这次居然2道！问他究竟怎么想的，他一脸无辜的说就是没看见。

我问他做完试卷检查了吗？他说没有。做完试卷后就在玩了。我问他为什么不检查？他说不知道怎么检查。我很是无语也自我反思了一下，上次漏做题目时，我告诉他要好好检查，但也仅仅是告诉他检查，并没有细致地告诉他如何检查的具体方法。心里想当然了，觉得我说了他就会了。

这权当是一个学习空白吧，赶紧教了教他做完试卷后如何检查及如何边做题边检查的具体方法。顺便警告要他好好记住了，以后做题包括每天老师布置的作业都要养成检查的习惯。再忘了检查，就会戒尺伺候了。