昨晚老大作业又弄到11点半，虽然时间很晚，但我们的情绪没有太大的波动，她也比较愉快的完成了学习任务。

昨天下班回家，老大告诉我作业五点多就写完了，不仅完成了校内的，我给他布置的也完成了，我立马给他竖起大拇指表扬了她，并且也没有急于催她去打卡、改错。晚上吃完饭八点多了，我给她检查作业，对照老师布置的作业一看，她把数学课本的作业全落下了，一点没做，当时已经快九点了，赶忙催她去完成，这一弄就是将近一个半小时，放在过去我早就劈头盖脸的吼上了，多亏昨天写了篇日记，自己心态平和了一些，没有过多的批评指责，耐着性子等她完成，这期间她也时常烦躁不安，最后终于写完了，紧接着我又让她把当天的作业改错弄完，就这样睡觉都快12点了。为了激励她每天尽早完成作业，改掉丢三拉四、施拉、磨蹭的习惯，坚持把每天打卡的任务完成，我和她协商制定了一个奖励计划，把每天要完成的事情一项一项的计分（一天最多可以积4分），攒到20分就可以买一个10元以内的东西，她欣然接受，接下来就看效果如何了。

不管孩子是丢三拉四也好，拖拉、磨蹭也罢，总之遇到问题还是要心态平和的去处理，狂吼乱叫、批评责骂或许一时能起到作用，但那是孩子还不具备反抗能力，没办法与大人抗衡，随着孩子一天天长大，自尊心越来越强，自我意识越来越强，这种粗暴的教养方式不但不利于解决问题，反而严重破坏亲子关系，更会让孩子对学习产生强烈的抵触情绪，甚至对生活失去信心，等他们与我们疏远了、什么话都不愿跟我们说了，再想走近他们就很难了。所以，心态平和的处理当下遇到的问题，把孩子当“客人”对待，温柔、客气的与他们交流，善意的提醒他们，多尊重孩子、理解孩子，就是对孩子最好的教育。昨天虽然弄到很晚，但孩子并没有急躁，一是她白天睡了午觉，还不算太困，二是我的心情比较平和，没有对大吼大叫批评喝斥。老大也给我提出了让她安心学习的三点要求：一是生气时不能叫她大名，二是说话要温柔，三是什么我想不起来了，我给自己定个要求，那就是“不要随便惩罚孩子”！