儿童应该是快乐的，我们要引导儿童在快乐中成长。我们应该承认儿童的人权指儿童要受到尊重，他有受尊重的权利。尤其作为父母，不要把孩子当成附属品，而要把孩子当成有理想有思想，有独立思考，有自己思想的人，我们把儿童平等对待，尊重起来，才能够让儿童真正得到一种权利，受尊重的权利。儿童只有受到尊重，他才能够有成就感，对任何事情都会有兴趣，他得到鼓励时然后感感觉到快乐，当他在家庭环境中得到父母的爱，得到父母的尊重，得到父母的关心，他就会在快乐的环境中成长，从而让自己变得自立自强，懂得感恩。

我们应该了解儿童的能力需要，其实在儿童的内心世界里也有很多他所需要的，他有自己的思想，他有自己的想法，我们作为成人要去尊重孩子，让他说出自己心中的想法。当孩子不想和你谈想法的时候，其实我觉得父母的教育就存在着问题，可以说是失败的，因为你已经和孩子，产生了一种无言的隔阂，这种隔阂就缺少沟通，久而久之就会变成很多的矛盾。走进儿童的内心去了解他的内心世界，即使沟通他所感受到的不快乐和痛苦，孩子才会变得越来越快乐，快乐需要自由，快乐需要尊重快乐更需要家人的关爱和理解。

我们对于儿童有两种极端的心理都与儿童有害，一是忽视，二是期望太气，忽视责任，其像茅草一样自生自灭，期望太切，不免揠苗助长，反而促其夭折。所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线，我们必须沿着条路线进行，才能使儿童脱离苦海，进入乐园。