今日读陶行知先生的《第一流的教育家》，文中指出：今日的教育家，必定要在下列两种要素当中得了一种，方才可以算为第一流的人物。”先生所指的两种要素，一是敢探未发明的新理，即是创造精神；二是敢入未开化的边疆，即是开辟精神。创造时，目光要深；开辟时，目光要远。总起来说，创造开辟都要有胆量。在教育界有胆量创造的人即是创造的教育家，有胆量开辟的人即是开辟的教育家，都是第一流的人物。

“敢探未发明的新理”，是鼓励教育人要有创新精神，要有独立意识。这种创新意识促进教师不断学习和发展，不断反思和自省，这将成为教师专业发展和职业幸福的源泉。

另外，教师还要有责任感，不但是要有“天下英才尽育之”的教育梦想，还要有“人人受教”，教化万方的使命。教师是教育工作的中坚力量。有高质量的教师，才会有高质量的教育。做好老师，就要执着于教书育人，有热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，就要有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。再次对我们老师提出了要求，要我们有责任感。

第一流的教育家是多么高大上的称谓，对于我们来说是那么的遥不可及，但是，我们只要努力学习，敢于探索，不断进步，做好学生生命中那个重要的他人，也不愧为“人民教师”这个光荣的称号。