静默下的共勉

疫情对学习的影响，看得到的，是其负面影响。线上教育，脱离了学校的具体环境、原有纪律、课堂约束、现场氛围，孩子坐在电脑面前走神、摸鱼，老师很难发现与纠正，教育的他律功能大幅丧失，管不住自己的孩子，雪崩式地退步。

但是，疫情也带来了一个看不到的机会。此时同样多的自律，却有更大的收效，其他人在退步，你不退步就在领先，你若进步，就有两倍、三倍、数倍的加速度。看得到这点的，家长将自觉承担起对孩子更多的关心与监督，孩子将时时提醒自己不要松懈，把自己想像成就在班上上课，老师就在你身边。这样你的自律教育反而将提前实现，将坏事变成了好事。

世界的演化，人生的进程，就是一个接一个危机构成的。只会抱怨，那危机就只是危险。忍得住，熬得了，能生存，会发展，那危机就只是别人的危险。不要浪费任何一个危机，对于学生来说，疫情并没有剥夺你学习的机会，只要有心，就是超越或领先的难得机会。