今晚本来有两件事情需要完成，但因为有武校的直播课，所以只好选择先听课再去完成。一直以来对于家庭教育知识很感兴趣，读了很多的东西，但从没有系统的学过。很幸运这次能跟着武校参加第七期的培训。其实正如武校所说，如果想拿到家庭教育指导师证，只需要学习相关考试内容通过考试就可以了，但要真正懂得家庭教育知识，用家庭教育知识来指导我们自己的家庭教育或者我们用家庭教育知识去帮助更多的家长，更多的家庭，那我们必须要系统的学习。正如教育中有一句话说的那样：教师要教给孩子一碗水，教师必须要储备下一缸水。而且我们在家庭教育中必须要做到知其然知其所以然。在这也特别感谢老公对我的支持。为了让我多点时间学习，他在结束了本就很辛苦的一天的工作回到家后承包了所有的家务。而我也在用我所学到的知识潜移默化地影响着他。

今晚武校从家庭教育类型和家庭教育态度两个方面进行了阐述。

家庭教育类型分为了四种：专制型、溺爱型、放任型和权威性。而一个家庭中并不是绝对的某一种类型，有可能会有多种类型。通过武校的讲解，我感觉专制型家教是最严厉的一种家教倾向类型。家长对孩子的控制度很高，接受度很低。家长对于孩子的生活习惯、交友、学习、兴趣爱好乃至专业选择都有强制性的要求。但是家长跟孩子之间开放性的对话非常少。家长很少向孩子解释为什么他们需要遵守那些规则，更不会尊重孩子的需求。对孩子的慈爱温暖较少，对孩子的态度简单、粗暴、不民主。我想这种家庭出来的孩子必然会缺乏安全感，性格上也必然会有懦弱、反叛、激进等特点。而溺爱型家教最是不可取。孩子是用来爱的，这话不假，但过度的爱无原则的爱便是溺爱了，最终这种爱会毁掉一个孩子乃至整个家庭。我身边就有很多这样的例子。孩子小时候，父母对于他们的要求总是百依百顺，无条件满足。在生活上过度保护孩子，越俎代庖；孩子犯了错，不想批评，不忍批评、不敢批评。结果孩子进入青春期便叛逆不服管，在学校也无视班规校纪。家长们想管管不了，老师们管，家长的玻璃心有接受不了，最终导致孩子沉溺于网络、游戏，无法正常完成学业。对于放任型的家长们来说，他们的观点是数大自然直。这在七八十年代或许可行，因为那时候的物质匮乏，信息闭塞，孩子们受到外界干扰影响的机会较少。可在当今社会，知识爆炸，信息发达，孩子们懂得东西甚至比家长们懂得都多。而这些内容里不乏垃圾糟粕，会引诱孩子走偏道。如果此时家长们不予积极正确的引导，孩子们可能会迷失了方向。此外，父母对于子女的不闻不问，放任自流，不对孩子惊醒控制，对孩子也没有什么要求，这会然孩子感觉不到父母的爱，长大后这种缺爱的心理会严重影响到他们的交友、工作乃至婚恋。在这四种教育类型中，权威型被广泛认为是最有效的，最有帮助的一种家教方式。这一类父母相比来说更加灵活，他们会对孩子有要求，有控制，但是他们同样会接受孩子的想法并积极回应。他们会设置清晰的规则并且持续性地强化规则，而反过来，他们会去跟孩子解释规则背后的意义。也即父母对孩子和善，能尊重孩子，而对于自己又能够坚定立场，尊重自己。这种家庭中成长起来的孩子势必会很独立，能自律，也会很有主见。

武校讲到的第二个问题是家庭教育态度，共有四点：严慈相济，爱而不娇；遵循规律，循序渐进；全面发展，因材施教；夫妻同心，其利断金。在这我就说一个方面的感悟。无论是家庭教育还是学校教育都必须要尊重孩子们的发展规律，什么年龄阶段就接受什么样的教育，不可以拔苗助长。现在社会上，早期教育的呼声甚嚣尘上。尤其是年轻的父母们，如果自家的孩子们没有上早教班，便会有孩子会输在起跑线上的焦虑。而实际情况则是早教机构为了开拓市场所进行的市场宣传和运营。而父母们更多的则是在满足自己的功利心。古有方仲永，今有五道杠少年黄艺博，这都是拔苗助长的牺牲品。反观历史上，那些大器晚成的大家虽然起步晚但却名留青史。所以，我们做家长的要了解自己的孩子，掌握孩子的身心发展规律，放慢脚步，静待花开。