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(70) 亲子日记 “”同学让我传答案 ”2022.12.13
樱雨墨落.

        外面的风呼呼的,从窗户边上就听到风的声音,放眼望去窗外的河面上,被风吹起的波纹互相追赶着。在阳光下闪闪发光。小伊伊站在我的旁边对我说:“妈妈你看树上的叶子都掉没了,小树光秃秃的真可怜”。我对小伊伊说,这是小树在成长之路上必经的过程,随着四季的变化,小树也是在变化啊。经过四季的变化,和风吹雨打,小树也在坚强健康的成长。

        今天小鸣鸣表现的不错,中午下课后就把作业完成了并且提交了,我表扬了他,他也很开心。午饭是,他告诉我有个同学让他发数学作业的答案,他给发了,妈妈他这是抄作业。我是不是做错了?我告诉小鸣鸣:看你自己想不想给,如果是关系一般的你可以直接拒绝跟他说自己写,如果关系比较好的碍于情面你可以跟他说好我写的答案仅供参考,就是让他不要把你的答案直接抄上去,让他结合你的答案再自己思考,或者你还可以跟他说清楚你辛苦写的作业不愿被抄袭,这样对他和对你都有好处。我想如果是你的好朋友一定会理解的。

每个孩子的学习基础都是参差不齐的,对所有学生都提相同的要求,那么,有的孩子就可能完不成任务了,为了不被老师批评,他们就会抄袭作业。因此,家长和老师要多沟通。,家长还一定要让孩子知道脚踏实地的重要性。比如说你可以考低分,但是不可以剽窃他人的答案占为己有,为了让孩子更通俗易懂一些,我们可以用场景式讲述去感化孩子。比如我们外出散步的时候,碰到一个正在学走路的小宝宝,我们就可以指着小宝宝对孩子说:“你瞧!这个宝宝刚刚学会走路,如果他不是一步一个脚印的话,上来就跑的姿态很容易摔得遍体鳞伤”。让孩子明白,明白做任何事都要脚踏实地,没有一步登天的成就、更没有坐享其成的安逸。

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