元月30日星期一

跟随万老师读经典两个多月了，虽然已经读完了两本经典《道德经》和《大学》，现在开始了《中庸》的诵读，可是我依然没有搞明白自己为了什么而来读书。突然想起了武校讲的一个故事，老和带来的乐趣尚和小和尚。开悟之前，老和尚说“砍柴是为了做饭，做饭是为了吃饭，吃饭是为了有力气诵经，诵经是为了尽快开悟”开悟之后“砍柴就是享受砍柴带来的感觉，做饭就是享受做饭时的感觉，吃饭就是吃饭，享受食物的美味，读经就是读经，享受诵经时心里的那份宁静。”只有安于当下，用心去做当下的事儿，才能享受当下的幸福。

每次读完书，我都特别羡慕大家的感悟都特别深，不论是从自己生活中遇到的事来分儿，还是结合当前诵读经典对自己的触动。言语表达的特别清晰，思路也很清晰，前后的逻辑也很清晰，而到我自己分享的时候就是要么满肚子的话都说不出来，要么不知道说什么，要么脑子里混沌一片。万老师一直说“越分享，越成长，谁分享谁受益。”一点也不错，不管是直播间里连麦读书的那位老师，都是：要么曾经参与过各个家校合育群的空中分享的主持人，要么经常参与各种分享，积极的去直播间里与老师们互动。表达能力越好的，大都是和万老师互动特别积极的。所以我羡慕不来别人的的这份表达能力，因为我参与分享的时候实在是太少了。

只有安于读书的当下，享受读书，沉浸其中，才能与书产生链接，产生共鸣，碰撞出智慧的火花。对于这一点，我做的远远不够，每次参与读书，我都是有目的的“这次分享的时候，争取说的更好一些，早点连麦，早点分享完了，就能忙自己的事儿。读书的过程中，自己关注的更多的是，怎么读到哪里都没有灵光一闪的感觉，都没有产生链接，都没有一点点的感悟。”不能静心的读书，不能沉浸其中，不能安于当下，所以经典是不会和我碰撞出智慧的火花的。

今天早上读书，我的心里依然在想着别的事儿，今天早上孩子爸爸起的特别早，今天他要带着儿子去参加二姑父的葬礼，昨天晚上下班后才匆匆赶回家。我知道这一路上有多么的劳累，更何况心里还一直想着今天的事儿。我看得出，孩子爸爸清晰不好，心情也很差。所以今天早上我感觉他一直有话要对我说，可是又无从说起的那种郁闷。但是我一心只想着早上快点读完了书，然后做早饭，不要误了他们父子出门，所以心一直静不下来，同时脑袋还经常溜号“今天早上孩子爸爸是怎么啦？”看的出他不太愿意我今天读书，可是他也不好直接打断我。于是就这么糊里糊涂的读完了。今天到底是为了什么而来读书呢？就是因为昨天晚上在万老师的直播间里互动“明天抢读书的机会”吗？还是为了“读书而读书”——大家都读，我不能落下，还是为了给孩子做个样子——我一直在坚持。

自己读书的目的太多了，不管是出于哪个原因，没有一个是为了“享受早上读书的这份安宁”而读书。那么读书自然不会达到自己想要的收获。