今天是开学的第三天，你上学的第二天。本来万众期待的开学日，我们却请假了，原因是咽痛，发烧，持续了一天的吃药治药，所有的症状都没有减轻，我们一度担心是否复阳了。经过了居家抗原检测，结果显示阴性，排除这个疑点后，在接下来持续反复的吃药退烧的过程中，我们觉得不能摸着石头过河了。在自行解决不了的前题下，还是得找专业人士才能从根本上解决问题。在医务人员温柔又关切的陪伴下，我们做了详细检查。结果出来了----扁桃体发炎，化脓了。大夫也结合病情，开了药。

通过这一系列的操作，我脑补了这次的病情回顾。在临近开学的这几天里，一个表面看似无动于终，实则焦虑不安的学生，每天在父母的含沙射影中完成作业。内心得背负着多大的压力！在这种高压下，积攒了许久的戾气在身体里爆发了。

之前总跟孩子说要从学习中找到乐趣，而每次在最关键的时刻，我总是比孩子更焦虑，甚至还采用极不恰当的方式、方法去催促、施加，让孩子如惊弓之鸟班游走在学习的氛围当中。有时埋怨孩子不能自始至终，不能坚持原则，不能说到做到。扪心自问，身为成年人的我们在生活当中又坚持了多少？做到了多少？已所不欲，勿施于人呐。

孔子也曾说：其身正，不令而行。其身不正，虽令不从。父母是孩子学习的榜样，模仿的对象。面对孩子的教育，更多的取决于我们看待问题的态度。