2023.2.20

今天早晨弟弟因为昨天的看图写话没写完，自己定了闹钟早起。但是没起来，我6：50喊他起来了。自己跑书房去了。爸爸喊吃饭，气呼呼的说不吃。坚持要写完再吃。我夸他很有毅力，有决心。

他吃完饭还挺得意，觉得自己可以早起学校。我鼓励他以后都可以这个时间点起床。

中午的时候老师发来语音说，最近弟弟在学校表现不好。上课不太举手回答问题。默写也很差劲儿。我看了一下老师发来的图片。确实是我疏忽了，没翻他书包检查一下他的学习情况。结果错了一大片自己也没改。

我跟说他现在处于很没自信的状态，之前被我打击，批评的太厉害了。所以造成写作业厌恶的情绪。另外他最近身体不好，我带他去看医生，说是注意力有问题。需要时间调整。又感恩老师的关注和关心。我一定积极配合老师，在家多陪伴孩子努力进步。

老师很好，跟我说明天考试，会让他提前做一点。或者落下太多的话尽量让他在学校写完，看看他的情况如何。

回家我跟他说，老师说你最近上课认真多了。他说不对啊！老师说我最近都不举手。我说那是因为老师觉得你优秀，希望你能起来跟她互动。他半信半疑。但是晚上回家跟我说自己举手回答问题，得了两张种子卡。

晚上练字课结束后，回家让他玩了一会儿。开始写作业，简单到难一项一项的进行，没做完一项夸赞，鼓励跟上。很快搞定。

哥哥自己在学校已经完成大部分作业。回家又很快写完了其他作业。夸赞跟上。

明天要去威海了，弟弟说妈妈跟爸爸在那里多待几天。我喜欢姥姥，你们不要早点回来。我知道这是我平时对他控制太多造成他压力大，想要宽松的环境。儿子妈妈也在努力学习，尽量减少控制。

爸爸优点：

1.早起给我们做早餐

2.接姥姥来家里

哥哥优点：

1.在学校就能写部分作业

2.早起，早去学校

3.晚上作业积极，读经典

弟弟优点：

1.上课积极举手回答问题

2.知道自己有作业没写完，早起做作业。有责任感

3.作业认真，高效

妈妈优点：

1.防火墙当起来了，没有被老师带走。

2.积极陪伴弟弟写作业，提供良好的情绪环境