儿子的语文老师建了一个阅读群，让大家在里面以孩子的名字建一个相册，每天将亲子阅读视频上传，月底统计表扬，这个做法很好，因此我们很支持。

第一天是爸爸陪读，第二天爸爸非让我来，敢情陪读还要轮值？我嗓子哑了，还非要我来，一点都不懂怜惜我！没办法，为母则钢！

我本来想只读个题目，让儿子读全文，他不肯，非要一齐读。我先把有拼音的字让他拼读，又划出一些好词让他读准，然后才开始读，他很不流利，声音小，我的声音都盖住他的了。后来我说：“我读一句，你跟一句。”他的声音这才像点样子。我们读的是巜有趣的恐龙》，其实读后我应该问一下他，这里面讲了几种恐龙？有多少个“有的”，让他圈圈点点，再抄写下来做个读书笔记。

亲子阅读，父母不能只是单纯地陪读，要引导孩子带着问题读，写读书笔记让孩读有所思，读有所获，孩子的阅读能力才有长足长进。

当是时，我下班到家晚6点半，儿子要写一张老师发的测试卷，指导写完后已是7点半，亲子阅读完快八点了，赶着他去洗澡，然后又亲子练字，然后练钢琴，时间安排满满当当，都没时间纠正不足，只能靠双休日补不足了。