今天晚上的阅读时间，梦洁找出了一套尘封已久的哥哥的科普系列的绘本，我对她说这种书有点不太容易理解，你能听懂吗？梦洁听了就准备换书，这时爸爸说，任何认知都要经历一个从无到有的过程嘛，兴趣也是要慢慢培养的，我觉得她这个年纪完全可以接触多元化的知识阅读了，你们可以读读体验一下。我听了觉得很有道理，于是开始和梦洁读起来。

绘本的好处就是一上来并不是以枯燥乏味的科学原理开始，而是通过有趣的故事情节，精彩的插画吸引小朋友的关注，勾起他们的好奇心。一本读下来梦洁仍然提出读下一本，虽然书中的科学原理孩子并没有搞清楚，但是也读的津津有味，这更让我觉得一开始我的做法是错误的。不能以自己的想法限制孩子的阅读，其他方面也是如此。她马上就5岁了，这也是一个由“小朋友”转换为“大朋友”的过程，他有了更加独立的自我意识，往往这时候我们总会觉得孩子怎么变得不听话了，不如小时候乖巧了，其实这才是孩子成长的标志。

希望我们每个家长，包括我自己，都能够尊重孩子的自主意识，不要过度干涉孩子，让我们的下一代可以更加独立，精神更加丰富。