星期天下午，小宝练完轮滑后跟我说：“妈妈，我想玩玩。”我说：“可以啊，本身星期六星期天上完课写完作业，就可以玩啊。”刚开始的时候是自己坐在那里玩太空泥，玩了没多一会，有俩个小朋友，一个是二年级的小男孩，一个是三年级的小女孩来家里找她玩。乡下的学校一般晚上或者星期天不会布置作业。每每放学回家，都会看到路上有很多小孩放了学就在玩。小宝看见他们第一句话就是：“你们写完作业了吗？没写完不能玩。”他们欣然答应着说：“我们没有作业。” 说完他们就开始玩了起来，一会玩太空泥，一会玩粘沙土，一会聊天，一会说说自己的学校里发生的事情，一会另外俩个小孩说说他们学校里发生的事情。一会哈哈大笑，一会打打闹闹。瞬间我感觉也许就是现在的年纪是最好的，无忧无虑的。我把水果和零食给他们准备好放在了旁边。听着他们的聊天，真的是小孩子，说的话用的词，用的句子都是他们年龄阶段的话语。地上虽然被他们造的很脏，但是丝毫不影响她们。小男孩比较不在意，吃完的东西随手就扔在了地上，小女孩吃完剩下的垃圾会扔到垃圾桶里。哪怕是掉在地上的零食渣渣也会找块纸巾包起来再仍在垃圾桶里，只见小女孩就大声地说了一句：“你能不能把吃剩下的垃圾什么的仍在垃圾桶里啊，婶婶打扫多累啊，你也太没有礼貌了。”我看见小男孩脸上有点挂不住了忙说：“没事妙妙，你们该吃吃该喝喝该玩玩，待会我就收拾了，没关系哈。”说实话有孩子在我家玩，我并不在乎孩子把地把沙发等弄得乱七八糟。等着孩子玩完了再收拾一下就好了，让孩子尽情的玩是最重要的。

5点半左右，我去厨房里准备饭餐的东西。之间小女孩跑过来，她没有敲门，就站在门口：“婶婶，婶婶”我听到后忙答应着：“哎，怎么了妙妙？”她说：“婶婶，你家的扫把在哪里？我刚才把饼干的渣渣弄在地上了，用卫生纸弄不起来了，我想扫扫。”我说：“没事的妙妙，你们先玩就行，待会我就打扫了。”我准备好后进了客厅，地上很多吃完后的包装袋。小宝和小女孩就跟我说：“是小男孩弄得，他吃完就扔地下了。垃圾桶就在旁边，他也不往垃圾桶扔，太不讲卫生了。”小男孩赶紧说：“我在家，我妈就说吃完往地上扔，我妈在家里也是什么都往地下扔。”我看着这个小男孩满脸的委屈说：“没关系，等会我就打扫了哈，你在吃东西的时候扔了垃圾桶里就可以了哈”小男孩一脸不解的点了点头。是啊，小男孩的一句话让我突然反应过来，在家里孩子的妈妈就是这样教的。吃完往地下扔，而孩子就这样学会了，现在孩子小，一般大人不会说什么，那长大了呢？父母陪伴孩子不应该是高质量的陪伴吗？那为什么会出现这种情况呢？也许有的家长会觉得我不上班，在家里就是陪伴了，也有的人会说比起陪伴，觉得挣钱更重要，因为有了钱才能给孩子更好的生活，弥补缺失的教育。孩子对于父母教育的渴求，是任何人都比不了的。孩子的良好品质，不是从书上学来的，而是来源于父母的言传身教。

孩子的行为习惯，不是老师说了他就会学好，而是根植于日复一日对父母的模仿与学习。

父母是孩子最好的老师，陪伴是给孩子最好的教育。陪伴孩子确实很累，也占用了父母大部分的时间与精力，可这难道不是为人父母的责任吗？再多的金钱与物质，也替代不了父母的陪伴。再多的理由与借口，也比不过孩子教育失败的遗憾，有教养的家长带出来的孩子更有礼貌，更能融入集体，注意力和专注力更集中，当然，也更容易成功。物质很重要，精神教育更重要。