​ 春风十里，百花齐放，随着熙熙攘攘的人流我们涌入校园，参加疫情过后的第一次线下家长会。

今天晚上家长会的主题是帮助孩子建立良好的同伴关系。这个主题正好与最近发生在孩子身上的一些事情非常吻合。众所周知，现在三年级的孩子年龄比较小，生活经验少，人际交往能力比较弱，不懂的沟通，和同伴发生矛盾后，不懂的友好的处理和同伴的矛盾。处在这年龄段的孩子，还不能换位思考，缺少同理心，不能做到换位思考，这就影响与同伴的关系。

​ 孩子回去跟我交流了跟一位女同学的事情。最近这两个孩子起冲突了，一开始女同学扒拉孩子，第一次，第二次孩子都忍了，第三次孩子没有忍住就还手了，这一还手女孩子不让了就还手更厉害了，此时英语老师及时制止了。把孩子叫到讲桌前询问事情的经过，孩子一五一十的说了，老师亲切地问孩子：“女生打你疼不疼？”孩子还信誓旦旦的说：“男子汉大丈夫，不疼。”我针对这个事情跟孩子沟通，一开始孩子不理解，“为什么女孩子就可以放纵她们，我们班男孩子都说，不惯她们些毛病。为什么老是告我状，我昨天早上忘记带语文听写本，本来我想早上英语早读赶紧补一下错字，可是xxx就跟英语老师告我状，害的我没有改完，孩子怒气冲冲。”我说：“孩子，这件事情你不能怨女同学，是你晚上忘记带默写本，才导致早上去补的，女同学只是实话实说，她也没有冤枉你呀，是她说出了你的问题，你把自己的过失，发泄怨气在女孩子身上，也是不公平的，对于女孩子，我们男孩子要尽力包容她们，遇到事情，我们男孩子的心胸要像大海一样宽广。不能因为一点小事情就斤斤计较，相互告状，虽然得到当时心里的满足，但是伤害的是同伴之间的感情。”孩子若有所思的点点头。我接着说：“周一的时候，你主动去跟女孩子道歉，做出诚意来，以后遇到问题相互帮助，而不是相互告状，相互揭短，这样你们的同学友情才会长久，同学关系才会融洽。”

​ 妈妈还有一件事情：“今天下午放学的时候，我跟xx一起下楼梯的时候，他踢了我一脚，我直接从楼梯上面滚下来了，当时是我们班女生把我扶起来的，有的同学还要嚷着告诉老师，我制止了他们，因为xx跟我道歉了，我不想让老师知道。”跟孩子特别说了安全的重要性，又尊重了孩子的意见没有去跟老师交流这件事情，因为这是两个孩子之间的信任。

孩子现在遇到问题，第一直接的反应就是觉得自己被侵犯了，他不会去权衡利弊，不会去过多考虑男女有别，这个时候，我们就要适当的引导孩子，多从自身找找原因。尽力和同伴创造一种和谐的健康的关系。

​ 我们父母也要多倾听一下孩子的心声，即使孩子做的不对，也不要声色俱厉，要和颜悦色，让孩子认识到自己的缺点，潜移默化的去改正最重要。