早上，我按照计划批改了昨天学生们的数学作业本，对于存在问题的内容进行了详细的标注和解释，并且在教案中特别强调了这些问题的解决方法，以便在下午的讲课中更好地帮助学生掌握这些知识点。

午餐时间，莲藕炖肉，豆腐，我不仅享受了美食，还细心观察了“藕断丝连”。这启示我在教学中，应该注重学生的情感体验，让他们更深刻地感受到数学的美妙。

下午讲自主学习的时候，讲到了一道看图讲数学故事的题。这道题体现了语文和数学的融合，不仅能提高数学做题能力，也有助于观察和表达，提高看图写话的能力。讲解过程中，我引导学生们仔细观察，动脑思考，注重思维的连贯性和逻辑性。最终，学生们不仅解决了问题，而且表现出了较高的情感参与度，讲得生动有趣，让我感到非常欣慰。

今天的工作很顺利，按照计划批改作业本、写教案和副复习整理巩固。同时，我也不忘时时处处观察生活，汲取灵感，为教学增添了新元素。这也引导我未来课堂上要注重激发学习兴趣，引导深层思考，以帮助他们更好地理解数学的本质和美妙。我相信，通过我的不懈努力，学生们的数学成绩和兴趣一定会有所提高。

希望生病的同学快快好起来，能早日回到学校和大家一起学习。