2023年3月21日星期三天气晴朗

昨天下午.接到孩子们在往回走的路上.看到女儿数学老师的信息.晚上把试卷改错.我心想女儿应该没有错吧！我还很有信心.

直到回到家.我问女儿今天他们做试卷了.问她做的怎么样？女儿回答“我做错了一个题.试卷考了96分”我问她老师怎么说.她说老师说她粗心了.我接着就有点上火.女儿粗心的毛病天天跟她讲.直到现在还是粗心.

我看了女儿的错题.在问她为什么没有做对，题并不难.这个时候女儿已经哭了.我本来还想发火.但是静下心来想了想.发火也解决不了问题.就问女儿当时怎么想的.女儿说“当时到了交卷的时间了.她没有第一时间看到那个题的提示，就匆匆做完交卷了”.听到后我还是上火.40分钟做张试卷时间不够用怎么回事呀？又一次耐下心来问.女儿回答在前面的那个题的地方耽误了时间.整体分析下来就是女儿的思维方式跟拖拉导致了这次试卷时间不够用的.

因为考虑到女儿的情绪我没有追问其他同学的分数.今早上她主动说了她们班还有学习好的也考了81.89分.我也顺便问了问有没有满分.她说有满分并且还有很多满分.我的情绪就又上来了.哎看来以后还得继续修炼自己的情绪呀？对于女儿发现的问题在今后的日子里慢慢的跟她一起解决.

分数论是好是坏现在我也说不准确了.反正就是觉得对子孩子来说好的分数对于孩子自己也是一种激励.但是过激的关注分数对于孩子来说可能也存在着伤害

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