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亲子日记第十四篇
童心童真

今天的天阴沉沉的,但是不冷,也没有风,非常舒服的气温。今天孩子他爸回家给孩子他爷爷犁地了(大孝子,每到农忙都回去和老人家忙种忙收的)。中午饭只给孩子们做点就行了,所以打扫完卫生就有时间坐下来写日记了,写什么呢?随想一篇吧!这几天我看了一下群里的家长写的日记,感触很深,有的是长篇大论,有的寥寥几笔,有的用词华丽,有的语言质朴,还有的选择沉默,总而言之都是对孩子用心良苦。这些都是让我们从具体事例中学会用什么样的方式方法来和孩子们相处沟通。从家长身上,我想起了他的孩子,记得是一年级的时候,儿子回来和我说:“今天上音乐课了,需要用我们的课桌给老师放琴,因为我们是第一排就得用我们的,可我同桌他靠外面,我在窗户那边,他用手护着桌子不让搬,只能用在里边的我的桌子了,我的课本也给老师了,我斜着眼看一下同桌的他,还不让我看”。当时我就跟儿子说:“音乐课吗?光听不也听的很好吗?不过你的同桌做的有点自私,我们可不能做这样的人,男子汉嘛,要有气度,要爱护弱小,更不能欺负女同学,要团结同学,你们班是一个大家庭,不能斤斤计较。”时至今日,我终于明白了那个孩子的耳濡目染,所以造就了那样的性格,我并不是说他的教养不好,而是觉得在教孩子成才时,先教孩子成人,如果造就了不好的性格再改,很难。为了孩子未来的发展,我们一定把家这口缸,变的一清再清。

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