2023.3.23星期四天气晴

今天又是一个阳光明媚的一天，但是风太大了，下午下班回到家，耀群在写作业，我问今天课后延时怎么没把作业做完呢？他说妈妈我擦后面的黑板，耽误一会，老师说要重新整理得星的，所以作业没做完，哦，原来是这样啊，那妈妈不怪你没写完作业，因为你帮忙擦黑板了，妈妈给你点赞，你真棒，一会作业就做完了，跟我说妈妈今天的读书打卡我自己打就行，老师说每天读一课，我说好的，你读妈妈听怎么样，他说好的妈妈，你来当小老师，你是老师妈妈是学生，所以你读妈妈听，他开心的合不拢嘴。

读完书就开始写日记，他看到妈妈每天都在坚持，他说妈妈谢谢你，你写日记都是为了我，我心里很高兴，你能这么想妈妈感到很欣慰，我说我们一起加油好不好，他点点头，一会就把日记写完了，说妈妈你要拍给爸爸看，我写的爸爸妈妈，好的一会我就发给他让他看，妈妈今天我写的字多，我给他竖起了大拇指，以后你会越写越多，以下是耀群写的：

孩子真的是一天天在长大，说的话真的很让我感动，爸爸妈妈再苦再累，有你这么听话的孩子爸爸妈妈都不会感觉到累。妈妈希望你能好好学习，天天向上，健健康康的成长。

激发孩子的兴趣

俗话说：“万事开头难”，孩子在刚开始写日记时，会有很多不懂的地方，会感觉写日记非常难。（包括我们家长）因此，家长跟老师的引导显得尤为重要。家长和老师正确的引导，能激发孩子的兴趣，加深孩子对日记的了解，使孩子从写日记中得到乐趣。

但是，我感觉仅仅引导是不够的，只有深入的了解孩子，发现他们的闪光点，懂得用赞赏的需要去激励孩子，孩子才会越写越爱写。家长在阅读孩子的日记后，你可以写或说，你快成为小作家了，你的日记真棒等，我们也可以把他的日记发到群里让其他的家长也看一看，老师也可以挑选写的好优秀日记，让全班同学来读，让全班同学都有机会来表现自己。这样一来，在赞美声中，孩子不仅能写好日记，还能收获自信与快乐。

当然我说的也不是全对，只是想拉动其他家长跟同学一起加入我们，你只有迈出第一步，你就会有收获，我想在做的家长，都希望望子成龙，望女成凤，将来的你一定会感谢现在的自己。