我曾经读过朱永新教授的《我的阅读观》这本书，他做了一首诗表达了自己的教育思想。教育是一首诗，诗的名字叫热爱，在每个孩子的瞳孔里，有一颗母亲的心。教育，孩子，母亲。教育这个话题对我个人而言真是很沉重，但是作为母亲，我觉得应该为孩子做点什么，做点我能承担起来的东西。我想到了阅读。

现在的家长都是特别关注孩子读书的家长，我也希望自己的孩子能养成一个读书的习惯。怎么才能让孩子养成爱读书的习惯呢。这个问题曾经也困扰过我一段时间，找不到答案，怎么办呢，还是我先读书吧，说不定车到山前就有路了。我开始看一些曾经对我特别有吸引力的书，散文，武侠，侦探小说，但是效果不大。那我读一下关于家庭，婚姻，亲子关系，教育，心理的书吧，我找到了共鸣。我再一次爱上了读书。在自己读书的过程中我也找到让孩子爱上阅读答案。

让孩子养成读书的习惯，首先得让孩子遇见书。遇见书的地方在哪里呢，图书馆，绘本馆。文熠这一波孩子从出生没多久，就开始疫情啦，去这些公共空间，内心多少有点忐忑。那我就在家自己做个图书格吧，我一口气买了一千多块钱的书。有朗朗上口的童谣，唐诗，有国内外的经典绘本，有各种洞洞书，有各种黏贴书，有迷宫书，有逻辑狗等等等等。孩子看到后的表情我记忆犹新，是惊喜，是开心，是满足，还有对妈妈的爱。妈妈给我讲这本，给我讲那本。孩子遇见了书，各种不同的书。有喜欢的有讨厌的，选书权交给了孩子。只要热爱就是好书。

或许在普通的工薪家庭，阅读就是我能给孩子的最美馈赠了。古人有云“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉” 虽然很功利，但是也说明了读书的重要性。我没法让自己变成蒙台梭利那样的教育家，也成不了像尹建莉那样的成功妈妈。我能给孩子给家庭的就是营造一种读书的氛围。读书也能产生蝴蝶效应的。带着文熠看书，家人也都陆陆续续的拿起了书，奶奶带上了老花镜背起了唐诗，弟弟有模有样的翻着书页。每天的时光都有读书这一环。文熠上了幼儿园带回了小书包，不光读还要讲更要写。妈妈讲，文熠听，文熠讲，弟弟听，现在弟弟也勇于表达自己了，虽然一页书上，仅仅说出一个字。

那我就尝试着写东西吧，拿出手机，写一篇短短的文章。孩子围过来，我说我在写文章。哥哥领着弟弟出去了，顺便还能带上门。一次又一次，孩子习惯了妈妈写东西，自己在旁边安安静静的呆着，要么就是静悄悄的做自己的事情。在孩子的心中手机成了办公的工具。而我在写的过程性，记录了生活中的点点滴滴，还有我的心得。亲子日子是一种反思，虽然我没有做到古人的一日三省，却也让我发现自己的不足并且不断改正；亲子日记是一种坚持，不仅是自己的坚持还能把这份坚持传递给孩子传递给家人；亲子日记是一种和谐，写日记，静人心，控情绪，自己越来越平静，家庭越来越和谐。现在我感觉又有了一个新目标，让孩子成为一个书写者。等他长大一点，等他能拿起笔来，等他能写东西，他会不会把这份坚持传递下来。如果他能，这将是多么无穷的创造力呀。到那时，这或许又是另外一个故事啦！

慢慢的，习惯就这样养成了，家庭养成了阅读的习惯，孩子们坚守着读书的习惯，老人坚持着保护孩子读书的习惯，而我还要把写作内化于心，外化于形。生活在悄悄发生变化，一切朝着美好前进。