（一）困惑

昨天下午刘校长和陈主任给我们开了一个座谈会，通过同事们的交流，我们都感知到了亲子日记带给我们的惊喜，孩子肯定感知到了家长的变化，这些变化影响到了孩子，也让孩子发生了变化，虽然只有短短的一个月，但是真的有收获。同时我也看到了我班和他们班的差距，不知道是我的原因，还是因为什么，我班的家长先知先觉的特别少，仿佛什么事情都不是很关心！就那最近几件事来说，亲子日记坚持写的就是那么几个，今天的家长会，报名的也是这几个，演讲比赛也是这样，……家长的消极怠工影响的是孩子的消极怠工，周一，我在班里说，想参加演讲比赛的同学可以和我说了，刚说完这句，就有几个孩子说“我不参加！”周五，我说“时间合适的家长可以来参加周日的学习，一定会收获满满”“老师，可以不来吗？”几个孩子问。武校长说，父母是孩子的镜子，孩子是父母的影子。要想改变孩子，先改变家长。可面对班级现状我有些无措……

（2）收获

闺女在写作业，我在看同事的亲子日记和教学随笔，突然闺女说“妈妈，你看看我写的！”表情里透着狡黠，我顺着她的手看到她用“很”造的句子“妈妈很温柔。（温柔是拼音）”“这样写对吗”“对，这是一个完整的句子。”“哦”闺女继续写着！我却看不下去了，闺女一直都说我很严厉，怎么突然写了这样的句子，决定临睡前再聊聊。

（3）谈心

临睡前，我问“闺女，怎么想起来，写妈妈很温柔了”“你最近很温柔啊！”“我以前不温柔吗？”闺女小声嘟囔“不太温柔，老发火凶我”我赶紧说“最近你的表现也越来越好了！我很惊喜你的改变”“你不凶我我就好好表现”闺女说。“那我们一起努力哦，一起变得更好，可以吗”闺女愉快的答应了！写亲子日记不足20天，闺女就感知到了我的变化，惊讶于孩子的敏感，也欣喜于自己和孩子的改变。真的感谢刘校长给了我们机会，遇到了武校长！