第一小学 一年级二班 王姝予妈妈

2023年6月6日 星期二 亲子日子 第6篇时

光荏苒，转眼间孩子一年级快要结束了。回想这一年，陪着孩子一路成长，时常在想，孩子实现了从幼儿园到小学质的突破。感谢孩子这一年的成长，也感谢自己这一年的付出与收获。

至今依然记得姝予刚上一年级时作为老母亲的焦虑，作为年龄较小的一年级学生，生怕无法及时适用紧张忙碌的小学生活。每天早上嘱咐女儿注意事项，上学路上提问她昨晚记得拼音，来恶补没有付出努力的三年幼儿园。女儿从刚开始的上课一脸懵，到现在积极回答问题表现优良，孩子逐渐适应了小学生活。老师们落落大方的举止、生活朴实的作风，潜移默化地影响着孩子，让他们在这里养成良好的学习和生活习惯，正是由于老师们对孩子的无私奉献和谆谆教导，使孩子有了可喜的进步。

但是姝予身上还有一些不良习惯需要作为家长的我慢慢教育引导，例如专注力欠缺，写作业还是不专心，会有小动作，抗外界干扰能力太弱。以前也给她做过提示，但收效甚微。后来一次偶然的机会，看了《陪着蜗牛去散步》这本绘本，才明白作为家长的我们要慢下来，接受孩子的不完美，慢慢引导，才能慢慢发现孩子身上的闪光点。慢下来，能发现我们之前步履匆匆看不见的美丽风景。

作为家长的我也慢慢意识到要从自身做起，起到示范引领作用，孩子写作业时我会和她一起，我在旁边认真学习，有时她想玩了，会看看认真的我，继续学习。我觉得这种方法很有效，都说父母是孩子的老师，这句话一点也没有错。

孩子的成长只有一次，我们要时刻肩负起父母的责任，为孩子的成长保驾护航。