家庭教育的四大铁律——1亲其师信其道，关系重于教育。2上所施下所效，身教重于言教。3顺其善而教之，成长重于成绩。4养子使作善也，相信就能看到。

第一、关系重于教育。

基本家庭具备四种关系：夫妻关系，亲子关系，兄弟姐妹关系，子亲关系。夫妻关系，上和下睦，夫唱妇随，家有贤妻，夫不遭祸，结发为夫妻，恩爱两不疑，百世修来同船渡，千年修来共枕眠。《增广贤文》说，父母恩深终有别，夫妻重义也分离，

人生似鸟同林宿，大限来时各自飞。夫妻相处的风险点是，猜疑，钱财，距离。夫妻相处的粘合剂，不讲理，清官难断家务事。夫妻关系也是投射效应，以小人之心度君子之腹，推己及人。严于律己，宽以待人，以恕己之心恕人，以律人之心律己。

第二、身教重于言教。

《说文解字》曰，君为臣纲，父为子纲，夫为妻纲，这是伦常大道，不能乱。思考，为什么有的孩子和别人不一样？因为，父母遗传基因和后天教养方法，环境，有差别。《晏子春秋》说，橘子生于南北会有差异，说明，生长环境，气候，温度，水分，有作用。家庭是孩子生长的土壤。孩子是父母的镜子。是父母为人处世。言行举止的投射，潜移默化的作用。家长的思维方式和行为习惯，潜移默化的影响孩子，教育的极致是行为的影响，无形的。亲兄弟放在不同的家庭环境，让不同的人扶养，十年后，孩子的差别很大。这就是影响的作用。《三字经》说，养不教，父之过。

《论语》，亲身正，不令而行，其身不正，虽令不从。

家长的教育盲点：

1不知错，不懂自我反省，内求

2不知对，没有正知正见，洗心

3不知改，不知例行改过，革面。

相由心生，洗心革面，从内而外，脱胎换骨。

a 父母要反思自我，行有不得，反求诸己。不教而杀谓之虐。改变的前提是有羞耻心，内疚感，才能洗心革面。

b 父母要有正知正见，其身正不令而行。

1方向正～导航

2观念正～三观

3方法正～导行

c父母要例行改过。身教重于言教。

父母给孩子做出榜样，他会跟着学习。

三、成长重于成绩。

孔子，一是志于道，二是居于德，三是依于仁，四是游于艺，（六艺）老二哲学理论。每个人都有活着的意义，存在的价值，不要逼着孩子考第一，压力太大，倒数的孩子，抗压能力强，有耐心。有韧性，情商高。

他不能上台表演，他能在台下鼓掌。百分之九十五的孩子成为平常人，我们要清楚，平常心对待即可。

四、相信就能看见。

古语说，物由心转，境由心造，烦恼皆有心。人逢喜事精神爽，情人眼里出西施。相由心生，心想事成，梦想成真，如愿以偿。吸引定律，吸引力法则。人的意念集中在一个领域，与这个领域相关的人事物会被吸引过来。

童蒙养正，六德修身，四大铁律。