今天是我第一次为孩子们监考期末考试。很激动，也很荣幸。能够真正的近距离的去观察每一个孩子的学习情况，近距离的去体会当老师的不容易。考试第一场是语文，发完试卷之后。孩子们便认真答题。可不到1个小时的时候，我发现监考的这个班级的孩子常规不太好，小部分的孩子们就开始表现出了浮躁。有的孩子干脆连作文就没有写。监考老师一再地去耐心的给孩子劝说。甚至叫来了主任。那些孩子才去动了一下笔头。还有的孩子在最后检查的环节直接就趴下睡觉，画画，扔纸条，玩钢笔等。看到这种情况我便和老师聊了起来。通过老师的口中，我深知老师们的不容易。我们一家两个孩子都够我们难缠的，更何况我们的老师一天面对五六十个孩子。他们比我们更辛苦，他们的嗓子没有一个是好的。可是有的老师那么辛苦，却还有家长不去配合教育孩子的工作。有的还去指责老师们。当时我就在想，我们的孩子老师是唯一一个没有血缘关系的人，但他们却和我们一样，都希望我们的孩子成为最好的。什么是家校共育？教育孩子是一个漫长的过程。家长们更应该配合学校老师的工作。共同的帮助我们的孩子成为最好。并不是单一的认为只有老师就够了。言传大于身教，孩子们还是和家长的生活时间比较长。这不能把所有的责任怪于老师的身上。其实孩子教育的好坏和家长的教育认知有很大的关联。看到孩子们考试写字的坐姿，书写的字体。我们就能大致的看到这个孩子对学习的态度如何？真的很希望。让更多的家长来到这里去看一下我们的孩子，在上课的时候是什么样子的？让你们看看老师是多么的辛苦。作为家长的你们不应该反思一下吗？不要把孩子所有的过错都归根于老师的身上，学校的身上。这于他们来讲不公平。如果孩子们在孩童时期就养成好的习惯。那么，孩子的学习也会更加的优秀。