纪律

10月9日星期五晴(302)

今天去学校给孩子午餐打饭。孩子们吃完午餐，收拾完碗筷送去厨房。午自习前的这个时间段，孩子们很活跃，教室一片闹哄哄，三个一群，两个一伙地围在一起谈笑风生。有的离开座位和别人一起玩，还有的凑到一起，追逐打闹，围着教室跑;有的谈天说地嘻嘻哈哈的聊天;有的在位置上休息补充体力;只有极少数同学在座位上写作业。好说好动是学生的天性，自控能力稍差，大声喧华但这要有个度。隔壁一班老师过来讲到已经影响了其他同学学习了

，教室才鸦雀无声。让班长先提醒一次，再下次把名单记在黑板上。

一个班集体，老师每天面对几十个性格多异，活泼好动的孩子们。每个人的性格不一样，行为习惯不一样，做到整体划一真不容易呀!

同学们都想生活在纪律好的班集体，都想进步，都想优秀，就应该有约束力和自制力，从学规范，守纪律，勤学习开始!做时间的主人，做学习的主人。

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