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老二草原让我看了昨天的数学卷子，还可以，知识点应该是都掌握了。我对着错题问他为什么错了，问完之后按我自己的理解又给他讲了一遍。今天早上想起来，其实让他把错题给我讲一遍，我中间再问问题，效果应该更好。可能我太想把自己知道的展示出来了，忽略了把这个权利给孩子，让他主动的讲错题，他会更深的理解这个题，或者读题有问题，或者书写有问题。在启发一下，下次该怎么做。
