亲子日记第106天114篇

2024年1月16日星期二小雪

今天孩子在下围棋的时候，遇到比他棋力高两级的，思考时间长些，对方催他两次，他明显下的有点吃力，考虑的多，最后他调整了方法，说下他擅长的吃子。(我也不懂围棋，大概是这个意思吧)。我让爸爸过来旁观下棋，顺便给出谋划策。正在清洗油烟机收拾厨房的爸爸带着耳机专心干活。他说让孩子自己去思考，不用观战，在旁提醒会打扰他的专注力。想想自己很多时候无形中已经破坏了孩子专注做一件事。父母以为的善意提醒其实就是在破坏孩子独立思考构建逻辑的机会，以为提醒后孩子会提高效率，实际可能影响速度和效率。

这盘棋孩子输了几颗子，耗用了很多脑力和体力，感觉很累，像正式比赛一样，表示有机会再约这个小棋手下棋。最后弹钢琴放松了会，拆了快递，收到了24年的好奇号，还附赠了写字板，跟爸爸画了会画，挑战了书后面的数独游戏。约定明天也要早点做完作业，有更多时间做课外的。