再一次聆听《父母的语言》，感触也不相同。

书中告诉我们早期语言环境对于儿童的头脑发育及其重要，尤其是孩子前三年，大脑智力是具有可塑性的，父母输入什么他便接收什么。因为父母是孩子人生中启蒙老师，而且孩子有着很强的学习能力，父母的言传身教对于孩子以后的自控力，是否能成为一个成长性思维的人至关重要。

父母以身作则，用温和的言辞来感化与教育孩子实为必要。若父母言行得当，那孩子必将是一个温文尔雅，行为得体的人；反之，若以暴躁嘲讽的态度来面对孩子，孩子肯定很难拥有一个健全的人格和健康的心理。

父母的语言对孩子的智力发展、大脑发育、学习能力、情绪管理能力，性格塑造，都有着巨大的影响力，所以父母是孩子的第一位老师。

书中的3T原则指：共情关注，共情关注你的孩子在做什么；充分交流，与孩子讨论时使用大量的描述性语言；轮流谈话，和孩子轮流参与谈话。

我认为3T原则同样可以让我们作为孩子和父母好好说话好好沟通。我的父母和公公婆婆都年纪大了，很多事情和我们想得不一样。我公公婆婆年长我父母12岁，那就是老小孩了，和他们聊天，随口一说的话就被他们当成了很重要的事情，如果不去完成，他们就反复的问，这就需要我们和他们好好沟通。他们已不能像年轻的时候去想去的地方，做想做的事，见想见的人了。我的父母的年纪是心有余而力不足了，可他们感觉不到力不足，能干了的他们干，超出了范围的也去做，结果就是经常受伤。我们就得好好和他们交流，我们和自己的孩子要共情要交流，我们的父母也需要。

夫妻之间也需要。好的夫妻关系需要的是共情关注，好好说话，经常交流，及时沟通，从彼此的角度去看待问题。