再一次聆听《父母的语言》,感触也不相同。
书中告诉我们早期语言环境对于儿童的头脑发育及其重要,尤其是孩子前三年,大脑智力是具有可塑性的,父母输入什么他便接收什么。因为父母是孩子人生中启蒙老师,而且孩子有着很强的学习能力,父母的言传身教对于孩子以后的自控力,是否能成为一个成长性思维的人至关重要。
父母以身作则,用温和的言辞来感化与教育孩子实为必要。若父母言行得当,那孩子必将是一个温文尔雅,行为得体的人;反之,若以暴躁嘲讽的态度来面对孩子,孩子肯定很难拥有一个健全的人格和健康的心理。
父母的语言对孩子的智力发展、大脑发育、学习能力、情绪管理能力,性格塑造,都有着巨大的影响力,所以父母是孩子的第一位老师。
书中的3T原则指:共情关注,共情关注你的孩子在做什么;充分交流,与孩子讨论时使用大量的描述性语言;轮流谈话,和孩子轮流参与谈话。
我认为3T原则同样可以让我们作为孩子和父母好好说话好好沟通。我的父母和公公婆婆都年纪大了,很多事情和我们想得不一样。我公公婆婆年长我父母12岁,那就是老小孩了,和他们聊天,随口一说的话就被他们当成了很重要的事情,如果不去完成,他们就反复的问,这就需要我们和他们好好沟通。他们已不能像年轻的时候去想去的地方,做想做的事,见想见的人了。我的父母的年纪是心有余而力不足了,可他们感觉不到力不足,能干了的他们干,超出了范围的也去做,结果就是经常受伤。我们就得好好和他们交流,我们和自己的孩子要共情要交流,我们的父母也需要。
夫妻之间也需要。好的夫妻关系需要的是共情关注,好好说话,经常交流,及时沟通,从彼此的角度去看待问题。