2024.02.1 周四
今晚通过观看学习武校长主讲的父母大讲堂,收获很多。武校长最开始针对学生普遍存在的手机沉迷问题,分享了如何在假期科学的引导孩子合理使用手机问题:建立关系—商定契约—收放有节—肯定鼓励,可谓是解了很多父母的燃眉之急。
接着武校长针对亲子共读写的假期优化和假期“自组织学习小组”建设两大方面进行了详细的阐释。在亲子共读共写方面,武校长用真实的案例,与大家分享了写亲子日记的重要价值,倡议家长朋友们主动参与到亲子共读共写活动中,带领子女在写日记过程中共同成长。 除了亲子共读共写活动外,武校长还倡议建立假期自组织学习小组,武校长详细解释了自组织学习小组的内涵、作用以及如何建立和管理。
弯道超车,赶超的不是分数,而是习惯。武校长立足学生的长远发展,倡导广发家长和学生加入亲子共读共写活动中,希望每个孩子及家长都能在亲子共读共写中收获满满。