2024年2月1日 星期四 天气 晴

今晚线上听武校长的《假期弯道超车》如何让孩子实现，感悟很深。武校长提倡教师写教育日记，家长写亲子日记，孩子写成长日记，而且他自己坚持一直写到两千多篇，这种坚持的力量让人佩服。许多坚持的家长通过写亲子日记收获了许多，从脾气暴躁到温柔，从一地鸡毛到亲子关系、家庭和谐，通过写，可以不断让自己思考，可以释放，舒缓情绪，陪伴孩子走过成长关键期，可以调整和改善家庭关系，给家族留下“精神遗产”。我变了，一切都会变……

从问题找根源，孩子为什么沉迷手机？讲到马斯洛的人类层次需求论，归属感，价值感，成就感。孩子在网络游戏里能找到归属感，价值感，成就感，久而久之会上瘾成性。我们知道根源了就要改变，首先尊重孩子建立良好的关系。其次商定契约，平等沟通，有约定，请孩子表达他的需求。其次收放有节，和善而坚定，有原则，执行考验不心软。最后孩子表现的很好给予肯定鼓励。

武校长讲了曾国藩的事迹，他每天都坚持读书，写记录，在生命最后的一天还在坚持。一个13岁男孩面对读书的侃侃而谈，那种读书快乐的觉悟让人身心舒畅。爱读书爱阅读的孩子脑袋会转的快，能提高认知。就像歌德说，读一本好书就是再和高尚的人对话。让阅读成为一种生活方式，坚持，让孩子看到我们的坚持，用行动去影响他们，从现在做起，坚持写下去。

教育，就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。