2024.2.1 天气：阴转晴

晚上，听武际金校长报告的时候，谈到玩手机游戏时间到，孩子不想下线，如何做？答案是“温柔而坚定”！

我问老公：“这个时候的‘温柔而坚定’，如何做到？”

他笑着说：“不好做，温柔好说，坚定很难，一旦坚定，势必哇哇大哭！不坚定，就失去了制定规则的意义，这个度很难把握！你儿子这么大了，你让他停止的时候，不是还经常强调理由，‘中途下线，就是背叛吗？’”

是啊，小孩子还好，到五六年级，无论你多温柔，他就是不配合，不遵守规则，怎么办？

所以，所谓温柔，一定不只是字面上的语气温和，表情慈爱，而是要从认同出发，用爱和尊重赢得孩子的合作；所谓坚定，也不是寸步不让，而是要守住底线，底线之内可以灵活。

所以，《正面管教》一书中，提出的最重要的观点便是：“温柔而坚定，和善而有底线”可见，守住底线足够重要。

再回到孩子玩游戏，到时间下线的问题，因为游戏时间的不确定性，特别是组团玩游戏时，因为你到时间就得下线，的确不利于小组合作，久而久之，孩子就会对这一规则产生排斥心理，怎么办？把握住几个原则， 就会有不同的效果。

原则一：守住的是底线，灵活的是方式

如果我们和孩子制定的每一条规则，都能收到立竿见影的效果，就不会有那么多焦虑的爸爸妈妈了。

依然以制定游戏时间为例，我们在制定规则时，一定要和孩子商讨玩游戏过程中可能出现的问题。玩单机游戏时，时间比较好把握，就要做到到点立刻停止；参与小组游戏时，可能比较难把握，时间可以放宽到20分钟以内。当我们尊重孩子，预见他可能遇到的问题，从孩子的感受出发后，孩子就会认同这项规则，并认真执行它。

原则二：不是盲目顺从，而是在认同中养成习惯。

我们希望给孩子培养良好的行为规范，但一定不是培养一味顺从的孩子。一味顺从可能带来两种后果，一是，孩子没有主见，凡事无原则的听从父母的，这无疑不利于孩子成长。二是，随着孩子年龄的增长，会越来越叛逆。所以，规则的制定，重点是激发孩子思考，“为什么我要这样做？”让孩子在思考中认同和执行规则。

原则三：偶尔让步，让孩子感受爱与界限

规则制定好了，要不要每天严格执行呢？如果父母受不了孩子的哭闹，一次次让步，孩子就会从中得到一个结论：只要我哭闹，就可以达到目的。如果父母坚持原则，从不让步，貌似完全掌握了控制权，但给孩子的感受是,我没有决定权，不需要对自己的人生负责。

所以，最理想的“温柔而坚定”，既要尊重孩子的感受，又要给孩子一定的选择权，只要孩子说出恰当的理由，就接受孩子的要求，让孩子技能感受到爱，又知道界限在哪里。

了解到“温柔而坚定”这一观点，是从《正面管教》一书中获得的，作为其中最重要的教育方法，作者提出了“温柔而坚定，和善而有边界”这一说法，