今晚有幸再次听到武校长的讲座--做最好的自己。

作为多重身份的自己，是幸福的，因为既是一名班主任，也是一名妈妈，做的是同一件事情--教育。所以当武校长2022年1月21日，第一次讲座时，我毫不犹豫开始写亲子日记了，每周写班级周记。到今天，亲子日记已坚持了529天，不写真的会缺点什么，还会情绪不稳，也许这就是习惯吧。

第一听武校讲座，也是我的孩子上一年级的时候，所谓当局着迷，旁观者清，虽是一名班主任，但是第一次做妈妈，也会有失控的场景，但自从写日记，走在不断学习不断反思的路上，牵着蜗牛在散步，是孩子让我深刻懂得在班级管理中一定要遵循教育规律，教育并非朝夕之功，需要久久围攻，需要浸润，懂得耐心对待班里每一个孩子，特别是学得慢的孩子，也是正是武校说的教育是艺术。教育碎思，是一个“旧我”走向“新我”的过程，只要行动，不断沉淀自己，才能做最好的妈妈和最好的班主任。

今晚武校从当下最棘手的也是我的困惑—假期手机管理入手，对于手机管理也是我的盲点 ，时常我也会用堵的方法，武校说不明智，放，有风险，导是上策，而且武校给了特别好的办法。一是建议关系，尊重孩子才能建立关系。二是商定契约，对于玩的内容，要平等沟通。三是收放有节，相互执行，如果超出时间，和善而坚定（此环节也是最考验执行力的时候，一定不要手软，作为孩子也学会言而有信的道理），好像也是我的软肋，度把控的不好。四、强制约束。

武校讲到的假期弯道超车，超的不是学习，是习惯。 作为新一年级的班主任，也是我们班孩子的正当时，及时雨。我也很珍惜这次机会，提前将二维码发到班级群，开始了及时提醒，在班级群将所学所想所思所与家长朋友们分享，愿更多的家长加入亲子之旅，做爱学习的家长，做智慧的家长，高质量陪伴孩子，彼此滋养与成长！在越写越多时，感悟到看似我们在照顾孩子，实则是孩子在成就我们，尊重天性，向天性学习！

在写的过程中，也有特别忙和累不及时写的时候，我会以回忆补的方式，以期为自己留下点回忆。但今晚在一旁听武校长讲座的女儿说我没坚持，女儿的话有些不悦耳但也在深深启发自己，觉知自己做得不够，不管多忙多累也要坚持，因为今晚的武校长提醒了自己：“坚持的样子就是身教！”所以此刻的自己暗下决心要坚持，笃信笃行，相信坚持的力量！