在大多数成人眼里,那些说话温文尔雅,性格文静老实,做事循规蹈矩的孩子是很听话,懂事,顺眼,很讨人喜欢的乖孩子。殊不知这一乖字,压抑住了孩子活泼好动的天性的自由发展。
有一次班里平时比较淘气的几位小朋友在厕所好长时间没有出来,我走进去一看,原来几个小朋友围在地上看蚂蚁,嘴里还不停的说着你看小蚂蚁排着队爬,让我看看他们有几条腿,我听着他们的议论,觉得很有意思,他们正处于一个不稳定的阶段,他们善于探索,喜欢冒险,老师要保护孩子的这天真好奇的个性,保护他们创造性思维的源泉,这是随机教育的最佳时期,于是我蹲下来告诉孩子们可能要下雨,小蚂蚁正忙着搬家,孩子们的兴趣十分高,我借此机会让孩子们认真观察蚂蚁,并把它们画出来。
孩子的淘气不是坏事,关键是怎样对淘气的孩子进行正确的引导。