昨天下午武校长来我校为全体教师做师德师风培训，提前一周我便在与教体局和助教老师赵加嘉联系具体事宜，我盼望着武校长来我校，他是我为数不多能做到全程听课不走神的专家之一，每次培训都能吸收到对我有益的强大能量；也想不辜负领导的信任，尽最大努力把这次培训组织好。

昨天上午我早早就去学校了，从会场准备、后勤服务到材料和人员分工都重新确定了一遍才放心。中午老公和儿子到单位找我，我们一起去吃了一直心心念念的东北菜，然后他们回家，我继续回单位了，想想一切准备就绪，我在办公室支上我的小折叠床，准备休息片刻。

在我躺下的一瞬间，噩梦般的眩晕袭来，天旋地转，我的心里“咯噔”一下，难道是耳石症又复发了吗？我还能参加下午的培训吗？我不想错过任何一次难得的机会，如果真的犯了，我是该先跟校长打电话请假还是先给老公打电话来接我……我静静地躺着，等待眩晕感消失，感觉天地终于归位静止，我试着慢慢坐起来——糟糕！再次天旋地转，伴随着强烈的恶心，我的眼泪也跟着不争气地流了下来。

我不敢再躺下，等待眩晕感减弱，我小心地起身，拿起包扶着墙下楼，看见台老师和金海老师在校园里，我向遇见救命稻草一样：“我好像不大行，请帮帮我！”

两位老师把我扶到升旗台旁边坐下，金海拿了一块糖给我吃，我坐着缓了一会，分别跟校长和老公打了一个电话：汇报校长我的情况，可能会随时掉链子，告诉老公随时准备来接我。

坐着缓了一会，只要不大幅度变换体位，眩晕感没有再次出现，我决定还是按原计划参加培训。

再次看到武校长的时候，他还是那样精神饱满，笑容满面，我知道连做三场报告，其实他已经很疲惫了，心里不禁为武校长的敬业精神点赞，也悄悄地为自己点赞——一定有人说我傻，身体不是最重要的吗？是的，可是学习的机会也很重要，在可以克服的情况下，我选择不缺席。

武校长从师道切入，从时事热点、师德师风事件等逐一分析探讨，带领我们进行了一次思想的荡涤。那歇斯底里打骂学生的女老师、语言不堪入耳辱骂女学生的男老师令我气愤，为我有这样的同行感到羞耻；为蒙阴老师张金凤感到欣喜，她在日复一日的修行中收获了家长和学生的尊重与爱，更收获了自己作为教师的价值感。做为一份谋生的职业，夫复何求呢？

很多人抱怨辛苦，付出与收获不成正比。是的，不否认教师行业确实非常辛苦，我也总是不堪重负、时常崩溃。但是学习能让我们提升认知，劳身而不劳神，当你带着目标和信念去做一件事的时候，一定比带着抱怨和排斥心做的更好，内心也更舒适平和。

我想我的思想是真的进步了，万事发生皆有利于我，我能欣然把学习当成一种提升自我的途径，而不会抱怨为何要在周末培训占用了休息时间，我也要努力成长为武校长口中新时代的“大先生”。

晚上回家，老公联系的做耳石症复位的大夫已经下班了，面对我这样一个任性又自我感动的病号，老公又生气又心疼。不得已他在网上搜索耳石症复位手法，死马当活马医我，给我做了两轮手工复位，虽然当时把我复的七荤八素、痛苦不堪，但是神奇地，今天早晨起来我不晕了！哇~老公也太厉害了！

如此，我在头脑清醒的状况下，带着愉悦记录下昨天这有意义的一天。