条理分明的习惯第64篇20240316

今天去学校取东西，到教室时看到有个别同学的桌洞里面乱糟糟的，而有些同学的桌洞是板板整整，左边不常用的书本，右边彩笔跳绳毽子，跳绳毽子也用老师教的办法，一个小袋子装着，非常条理。这些条理的同学多数学习办事也比较条理，能理解老师的话，也能按照老师教的去做。而那些不条理的同学上课坐姿和听从指挥方便都不是很好，包括个别很聪明，学习很好但不太守纪的同学。

想起儿子小时候，桌洞整理的也不是特别好，那是我是真不懂的怎样教育他，生活规则习惯培养都是过后才知道。现在知道生活习惯和学习习惯紧密相关，要从小培养孩子生活自理习惯，物品整理摆放条理有序，这也是武校讲的洒扫习惯的一部分。今后要注意自己把洒扫习惯做好，带动女儿教会女儿做好。在班里继续强调物品整理的重要性，让那几个不条理的当小老师，上台教同学们桌洞书包的整理摆放，同时跟家长做好沟通，在家让孩子自己的事情自己做，提高学生的生活管理能力。