2024.3.16 周六 多云 泽泽妈妈

是生活就是教育，是好生活就是好教育，是坏生活就是坏教育，是认真的生活就是认真的教育，是马虎的生活就是马虎的教育，是合理的生活就是合理的教育，是不合理的生活就是不合理的教育。

健康的生活就是健康的教育，非健康的生活就是非健康的教育，劳动的生活就是劳动的教育，非劳动的生活就是非劳动的教育，科学的生活就是科学的教育，非科学的生活就是非科学的教育，艺术的生活就是艺术的教育，非艺术的生活就是非艺术的教育，改造社会的生活就是改造社会的教育，非改造社会的生活就是非改造社会的教育。有计划的生活便是有计划的教育，没有计划的生活就是没有计划的教育。

今天周六，我休班，表妹家的孩子过百天。我和瑾泽宝宝早早的起来梳洗打扮。我们都把自己打扮的美美的，出门心情格外的好。给表哥打电话，他来小区门口接上我，我们一起去滨州表妹家。

来到小区门口对面的公交车站牌下，等着表哥来接我们。在等的过程中，我发现孩子的指甲还忘了给她剪。指甲里面偶尔会有一点脏东西，看上去感觉很不讲卫生。我张口就说：哎呀，你看妈妈忘记给你剪指甲了，我也没带剪刀，这可怎么办呀？孩子听了我的话，也表现出一点无奈的样子，自己伸手看了看指甲。就在这时，旁边一位小孩子的妈妈从自己包里拿出一个剪刀，对我们说，我这里有一个就是不怎么快。这个时候我们真的很感动，真的是雪中送炭啊。虽然是一个小小的剪刀，却包含了一个人的感恩和助人为乐的精神。我接过来说太好了，有你的帮助，我们可以解决这个问题了。几分钟的时间给孩子迅速剪完，解决了指甲不讲卫生的这个问题。完成之后，我让瑾泽宝宝拿着剪刀主动还给那个小孩子的妈妈。并且告诉孩子，让她自己去感谢这位阿姨的帮助。只有让孩子亲身体验这种过程，孩子才会理解到和感悟到真正的道理。

瑾泽宝宝拿着剪刀主动走到这位阿姨面前说：谢谢阿姨，是您的帮助带给我们了快乐！那位小孩的妈妈也笑着说不用客气。接着表哥的车来了，我们坐上了车准备去滨州的路上。在路上，我和孩子说：刚才我们遇见困难了，那位阿姨伸出了援助之手，帮助了我们，我们要有一颗感恩的心。如果我们身边有朋友遇上困难了，我们能做到帮助的话，也要去帮助他们。听了这些孩子似乎明白了点点点头。

到了表妹家，瑾泽宝宝非常喜欢这个小宝宝，握着小宝宝的手和她玩个不停。中午去饭店吃饭，今天正好是周六，孩子们凑的也比较齐。亲戚家的孩子很多，一凑孩子们也很多。吃完饭后，几个孩子在饭店的大厅里走来走去，像是在展示着什么。这就是童年的快乐吧。我也会留住他们这快乐美好的瞬间，时不时的给他们拍几张照片。

生活就是教育。我们用什么样的心态来对待生活，我们就会有什么样的教育。愿我们每一位做父母的，都把生活活成一道光，引领孩子健康成长。