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3.18(66)
孙艳

今天是周一,不知为何,周一的课堂总是躁动不安的。上午是二三节,正常情况下这是一天中最好的时刻,可是周一的课堂,要么安静不下来,总是有各种嬉笑打闹的声音;要么提问讲课就是有气无力,听课没有精神。可能不止老师有上班焦虑,孩子也有上学焦虑吧。第二节课的生气无奈不想延伸到第三节,那就课前约法三章吧,就着上课起立的仪式感校正一下学生过于放荡不羁的灵魂,让其拉回到课堂中。

我发现不能跟他们废话,话不能说多,简单说,明了简洁。

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