2024年3月19日星期二 天气晴

在送梓越上幼儿园的早上，碰着这么一个事…一个妈妈停好车拉着孩子缓缓走了下来，男孩一直哭个不停，原因我想是生病了不想喝药以及不想上学。妈妈拿着手里的药瓶费尽口舌，孩子毫无改变一直大哭。直到我已经送完梓越准备开车走，他们还没有顺利迈进校门，这件事让我在路上思考了许久。

梓越生病也不爱吃药，但我们总会有各种方法让他心甘情愿的把药喝下去，但这绝对不是一两天就练成的。因为小时候一次高烧由着他不吃药，直接就上了医院，给我和梓越奶奶吓得不轻，从那以后便不在心软。是的，不是任何事情都能由着孩子性子来的。有些道理孩子也不能够在这个小小的年纪明白。那么这就需要家长使用一些“计谋策略”，香蕉味草莓味，吃了药就不用打针了，吃了药妈妈给你一个小惊喜，你简直太棒了一口就把药喝光了，让药水和你身体里的病毒约战吧，打倒病毒，你就有能量去骑车打球了！加油加油！这个小男子汉真棒啊！…不管是哄还是夸，得走到孩子心里去，而且我发现暗示的力量能给你带来很好的反响！梓越是个有个性的孩子。你告诉他杯子不要碰，可他越容易打翻杯子。你告诉他不要在床上跑跑跳跳会摔倒，他就蹦的起劲儿，摔了就大哭。越阻止越发生，这也就是“白熊效应”，也是一种心理暗示，在潜意识里不断重复一件事，它就越容易变成现实。所以我们应该用积极的“暗示”来养育孩子。现在的育儿着重培养孩子的内驱力，因为只有他感觉很好的时候才能做的更好。当然激发孩子的内驱力，需要我们掌握三个要素（描述事实+感觉+比较）梓越的小车非常多，他总是玩完了以后乱摆乱放。每次我扫地拖地时都很麻烦。所以我一旦发现梓越玩完把小车摆好一次时，我就会夸他。描述事实：妈妈没提醒你，你就把小车停好了啊！阐述感觉：这车子摆的挺整齐的啊，妈妈可真开心！进行比较：你看看你的车技可比妈妈强太多了，妈妈都不一定有你摆放的这么好！_通过这样一顿夸夸可想而知，梓越心里美滋滋呢，后来梓越的车子玩完大多都会摆放在同一位置。在生活上，是梓越爸爸的一番话提醒了我，对孩子少说不要，要告诉孩子应该怎么做！不断给孩子正面反馈，也是在激发孩子的内驱力和自信心，他有动力去做，便会告诉自己：我能行，我可以。

所以，永远不要小看“暗示”的强大力量。坏的暗示，让孩子一生藏在童年的阴影里，好的暗示，给孩子一生前进的勇气和底气，父母给到的暗示是积极的，孩子就会相信并且努力成为那个美好的样子。