为了紧跟武校的步伐，做一个学习型家长，这几天正在读一本书《父母的语言》。书中的很多事例都能让我共情。

很多父母包括我习惯采用说教式教育，孩子一犯错，就会无休止的说教，孩子一反抗，就会变本加厉，甚至动辄打骂。可是事后看孩子表现就知道，说教对孩子并没有多大作用。

彤宝是那种坐不住的孩子。就是写作业的时候她也不能老老实实的写，不是玩东西，就是晃凳子。为这个不知批评过多少次。说轻了就跟没听到一样，说重了就摸眼泪。既然哭了，是不是可以理解为认识到自己的错误了？非也！因为不一会她又在那玩开了！也就是说我的说教没有起到任何作用。

很多时候我都感到困扰：为什么说了很多话，孩子却一句没听进去？明明已经心平气和的和孩子讲道理了，孩子却一点没被说服？通过学习才知道，因为我只是在说教，而不是在沟通！说教是单向的，沟通是双向的。在教育孩子时，父母若是说个不停，没有倾听，没有交流，那么沟通就是无效的，效果微乎其微，甚至还可能产生负面影响。只有良好、有效的沟通，父母才能说服孩子，打开孩子的内心世界。不要因为放不下身份，把沟通变成了令孩子厌恶的说教。

我试着用书上的方式与彤宝沟通，不再批评，只是心平气和的问她为什么要在写作业的时候玩东西？她说：“我要是一直写，很快就写完了，你看我这么快写完了，还会让我做一些另外的作业！”找到了原因，我的心情也豁然开朗。

所以，父母应该和孩子好好沟通，不能一味的要求孩子听话。即便你的目的不是掌控孩子，也应该多反思，避免采取不当的沟通方式。要允许孩子“不听话”，尊重孩子的想法和意见，如此才能为亲子沟通打开一条通道，从而让孩子更独立，更优秀！