2024年3月21日星期四 晴

        管理时间的能力还需提高。很多时候，总不能按照自己预想的时间完成某些事。计划好了的事情往往会往后拖延。

       情绪的自控还需学习，对于外界的一些条件诱因能不能做到“宠辱不惊”呢？年龄是否是情绪自控能力的条件之一？

        再谈下关于自律。这是与他律相对的。我觉得能很好的管理自己就是很自律的人。

      朵姑娘今晚的作业遇见一点小插曲，数学整十数相加，幼儿园时就会计算，但是说算理，却是一遍遍说不好。今晚老师布置的作业有三种方法说一说。10+50=60⬇️

1.拨一拨:

先在十位上拨1个珠子表示1个十，再在十位上拨5个珠子表示5个十，十位上有6个珠子表示6个十，6个十是60，所以10+50=60。

2.摆一摆:

先摆1捆小棒表示1个十，再摆5捆小棒表示5个十，合起来是6捆小棒表示6个十，6个十是60，所以10+50=60。

3.数的组成:

1个十加5个十等于6个十，6个十是60，所以10+50=60。

90-70=20⬇️

1.拨一拨:

先在十位上拨9个珠子表示9个十，再把十位上的7个珠子退回去表示减去7个十，十位上有2个珠子表示2个十，2个十是20，所以90-70=20。

2.摆一摆:

先摆9捆小棒表示9个十，再拿走7捆小棒表示减去7个十，还剩下2捆小棒表示2个十，2个十是20，所以90-70=20。

3.数的组成:

9个十减7个十等于2个十，2个十是20，所以90-70=20。

 在说的过程中，很容易就加字或者漏字。本来放放就可以过去，但是想想数学要求语言严谨，我就要求一字不错，结果就总是说不准。

3.21日 阅读《教育的智慧》

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1.很多时候，事情的大小完全是我们自己的心态决定的。人与人之间的距离说到最后就是人格的距离，其中胸襟更是决定了我们人格境界的高下。

2.我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。

3.孩子们总是怀着善良美好的动机去做事，渴望得到周围人的赞扬，寻求心理满足，但是，他们生理心理发育还不成熟，考虑事情欠周到，常常把好事做成了坏事，这是很自然的。