2024年3月25日星期一天气雨（189）

今天读了胡华园长的《生活教育叙事》其中有一篇就讲的每一步最优与全局最优。她说到：教育孩子的过程中选择每一步最优的父母是那种目光短浅且把自己的想法或愿望强加到孩子身上的人，是打着爱的旗号来逼迫孩子的人！她说，我们应该在育儿的过程中多以真爱对待孩子，尊重孩子，保证全局最优，不应该以爱的名义绑架孩子的思维和行动！

仔细思考确实如此，比如闺女练筝，当她练累的时候或不想练的时候我就会说：既然决定了学，就要坚持下去，妈妈都为你花了那么多钱了，不学不是浪费了吗？道理是如此，但是她还是个孩子，好在她够懂事，每次这样说她就妥协了，所以这招屡试不爽。但我也该反思，不应该道德绑架，逼迫他心不甘情不愿的练琴，而应该换种方式，积极引导，努力引导她以一种积极主动的方式去学习，以至于能够在其中得到乐趣，而不至于想起练琴就会有种莫名的压力！是的，应该考虑全局最优，不能制在乎眼前的最优，同时查理芒格的局部最优与全局最优思维模型，提醒我们：在生活中做选择时，要用放大镜看清手头的细节，同时也要抬头看远方，保证每次小成功都是往大成功上迈进的稳重步伐。

教育孩子也是如此，要把目光放长远，努力为孩子营造未来的优势！