2024.4.1 周一 晴

今晚收到老同学的信息，给我分享一个课，如何提高孩子没动力。我最近就在纠结这个问题，看到信息后就答应参加了。

课上讲的几点很受启发。教育学就是关系学。每个人必生追求的是被看见。内动力语言就是说出来的话让对方从内外产生，我愿意继续做，我想要做的很好，让对方有喜悦，自豪，成就感，从而推动人格圆满。很有道理。

学会说话，一个公式，三步走，描述，总结，说感受。譬如，亲爱的大宝，我看到你今晚6点50分就把数学练习册做完了，接着上网课，这就是自律。我感到无比的欣慰。爱你的妈妈。孩子听到这样的话一定会很高兴吧。当我跟她说时，大宝很不适应，以为我发烧了，看来平时我对孩子说话太不温和了啊，我得好好改正。

在我们心灵深处的深处，相信孩子是什么样的人，她终将成为什么样的人。好的感受等于对的行为。孩子需要鼓励，正如植物需要阳光和水，没有鼓励就没法生存。

一个人可以走的很快，一群人走的更远。今后我还要坚持改正自己，努力做一个情绪稳定的，温和的妈妈。